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毁掉一个孩子,就让他一天到晚待在家里!请把他们放归自然吧

2019-11-22 11:57:09 · 作者:匿名

我周末有空。只要天气允许,我会带我的孩子去大自然透透气。

与城市里的游乐园相比,我更喜欢带她去郊区或森林公园,甚至到城市周围的村庄呆两天,这样她就能体验到田野的快乐和大自然的快乐,自然地成长。

夏天过后天气很热。每次我出去,总是被娇娇奶奶拦住。

“外面阳光明媚,蚊子很多。呆在家里有多舒服。”

然而,我仍然坚持每月带我的孩子出去郊游一两次。我认为这是给孩子们最好的礼物。

很多年前,我看到理查德·罗夫(Richard Rove)的书《拯救森林儿童中患有自然赤字疾病的最后一个孩子》,书中提出了一个叫做“自然赤字疾病”的概念。我印象特别深刻。

最近,西方媒体再次报道了这种“自然缺陷”。

丹麦奥尔胡斯大学的研究人员发现,在绿色自然环境中长大的孩子长大后,焦虑、抑郁和其他心理问题的风险可以降低55%。

另一项美国研究证实,缺乏绿地和其他城市环境因素将增加肥胖、癌症、心理疾病和其他疾病的风险。

根据《自然》2015年的最新研究结果,户外活动时间是近视的唯一强相关因素。眼睛暴露在阳光下的时间越短,近视的风险就越高。

如今,许多孩子去补习班或购物中心参加周末活动。父母不会故意带孩子去亲近大自然。

即使在假期,当带他们的孩子出去旅游时,他们通常会选择像迪斯尼这样的大型娱乐设施,而不是山、水、土的大自然。

让孩子们走出钢筋混凝土的笼子,走进大自然的怀抱,应该成为孩子们童年的主旋律。

当然,孩子应该是最好的伙伴。然而,许多父母认为去大自然是浪费时间和精力来阻止孩子接触大自然。

而自然骨折,不仅会使孩子失去对生活的感知,也会使人们失去支撑自己心灵的力量。

在《自然之友》中从事环境教育的老师胡慧哲接触了大量的城乡儿童。

他发现,经常来自城市家庭的孩子更有知识,更有口才,看起来更聪明和自信,但他们也更容易缺乏耐心和注意力,变得易怒。

例如,一些孩子会讲述他们对“全球变暖”的理解和他们对北极熊的担忧的整个故事,这是很有见地的。但是如果他被要求看附近树上的鸟,他就不能冷静下来寻找它们。

有时,当他们带着他们的孩子去林地,让他们数数他们周围的颜色时,许多孩子会兴奋地散开,然后跑开。

然而,有些孩子会拿着笔站在原地,既不走也不看,写下红色、绿色、紫色、棕色……事实上,他写的只是他理解的颜色概念。他站在大自然中,但没想到会用自己的眼睛去发现和确认。

这些是“自然缺乏综合症”的症状。此外,“自然缺乏”的症状也可以显示如下:

1.由于缺乏户外运动,儿童肥胖虚弱,运动协调性差;

2.由于过度接触电子设备、书籍、图画书、玩具等。在室内,听觉、嗅觉等的感官发展。相对较弱,导致幼年近视;

3.与其他孩子相处不好,不愿意一起参加户外团体活动,不知道如何分享,坚强专横,不懂得合作和友谊。

4.长期与家人在一起,语言表达受限于日常生活中的常用词汇,影响了沟通能力和语言运用能力,导致胆小、害羞、木讷等社交短板。

5.走出户外的频率更少,户外活动的时间更短,导致对陌生环境的适应性和观察力不足,甚至出现抑郁和焦虑等心理问题。

6.身体和皮肤与动物和植物几乎没有接触,触觉不敏感或过于敏感。没有培养积极发现和回答问题的能力,这会影响洞察力、创造力和想象力。

7、脱离自然,对自然的理解只停留在书本上,甚至不知道普通的植物和庄稼,感受生命的神奇;

8、生物表现出对自然的冷漠或恐惧,对外界新事物缺乏兴趣,感觉不到自然界中的美好事物,情商低下,缺乏同情心,如虐待小动物,破坏树木和花卉,破坏环境...

与自然接触太少,孩子太依赖大脑中的信息和成人灌输的概念,但逐渐变得“无法接受”身体五官带来的各种丰富体验。

来自中国台湾的环境保护专家李薇文更为尖锐:“如果孩子们从未被大自然感动,他们长大后会怎么看待其他生活?

如果孩子们从未接近过土地,他们长大后会如何对待我们的自然环境?如果这些无根的孩子长大后开始主宰未来,我们会去哪里?"

远离自然的痛苦,它不仅会影响现在的孩子,还会影响未来的几代人。

如何改善这种情况?这很简单。把孩子们带到大自然中,让他们吃草。

放学后,在周六和周日,让孩子们走出补习班、商场、手机和ipad,进入百科全书大自然,探索神奇的事物和迷人的乐趣,发现学习兴趣,培养生活爱好。

许多父母认为学习就是把孩子放在桌子前,写下并背书。但是只有大自然才能激发孩子最原始的学习动机。

生物学理论之父爱德华·威尔逊在他的自传《博物学家》中提到:

“大多数孩子都有一个和虫子玩耍的阶段,我从来没有和这个阶段说再见。在培养博物学家的过程中,关键是个人经验,而不是系统知识。最好是一个原始人,他已经不文明了一段时间,不知道名字和解剖细节。最好花大量时间探索和做梦。”

尽管知识非常重要,但兴趣和爱好、激情和目标是这场斗争的长期驱动力。百科全书《自然》将给孩子们一个他们需要的一切的世界,并使他们有探索和梦想的能力。

许多没有深入大自然的孩子可能暂时无法平静下来观察和体验大自然微妙的奥秘。

这需要父母在早期做一些指导,让孩子们在找到乐趣后自由探索。

我最近从《森林中的最后一个孩子》一书中梳理了一些简单易行的活动,并开始带娇娇一个接一个地去做。当我最近到达户外时,娇娇非常高兴。

今天,我想和你分享,这样你就可以带着你的孩子在你经常去的自然环境中探索大自然的乐趣,比如楼下的社区、城市公园和周围的景点。

1、收集石头

几乎所有的孩子都喜欢收集各种各样的石头、贝壳和化石。

收集后,你可以浸泡在一个透明的瓶子里,装饰花瓶,给石头上漆,或者用砂纸和其他工具打磨石头来做一个平底玻璃杯。

如何利用收集到的石头是孩子们创造力的体现。给他们自由玩耍的空间,当他们心满意足的时候,他们的创造力也可以得到提高。

2.发现棋盘下隐藏的世界

找一块旧木头,放在光秃秃的土壤上。一两天后回来,举起木板,看看有多少物种藏在下面。

找一本指南来帮助孩子们识别这些小动物。一个月后回来,举起板子,看看有哪些新居民要来。

每次有新的发现,孩子们都会非常惊讶。这个过程将使他们能够尝试探索的乐趣,这种探索能力将自然地应用于学习和工作。

3.发现了10种小动物

最好在长距离散步时玩这个游戏。同意你的孩子的观点,在走路时,仔细观察你周围有小动物的地方,试着找到10种动物,包括哺乳动物、鸟类、昆虫、爬行动物、蜗牛或其他动物。

小动物的发现也可以指动物足迹、鼹鼠洞和任何其他动物经过或生活的痕迹的发现。这个游戏通常能引起孩子们的兴趣,提高他们的注意力。

4.采用一棵树

在你家周围找棵树,让你的孩子收养它。不必每天浇水,而是要不断观察树木的变化,并与它们建立某种联系。

例如,当春天来临时,带孩子们去观察树上发生了什么变化。

台风过后,带孩子们去看树是否受伤。

平时,也可以记录下曾经生活在这棵树上的动物。这个孩子有一个小秘密,所以他可以把ta埋在树下,一段时间后再回来看。

领养一棵树能让孩子与大自然中的某样东西有深刻的联系,这不仅能不断培养孩子的观察力,还能让孩子有更多的同理心。

5.鼓励孩子们露营

给孩子买个帐篷或者帮他们做个帆布帐篷。假期或周末的某个晚上去海边露营实在是太忙了。清晨睡在社区花园也可以。

拉出帐篷的顶布,和孩子一起躺下来观察天空,观察星星和云彩。最好有一本介绍星座和云等天文现象的书,和孩子一起观察这些美丽的场景,这些场景通常就在附近,但没有被仔细观察过。

6.去钓鱼

对于5岁以下的孩子来说,能够放下鱼竿并把它挂在水上是件好事。对于年龄较大的孩子,我们应该从最简单的渔具和技术开始。为了安全起见,鱼钩可以被拉直,这样就更容易把不想要的鱼放回去,以防被抓到。

经常带孩子去钓鱼,可以锻炼孩子的耐心和观察力。当鱼儿上钩的时候,所有等待的无聊都会变成兴奋和快乐,这将让孩子们明白所有的等待都是值得的。

自然是最好的导师。孩子们可以在大自然中发展他们的思维,让他们的想象力在丰富多彩的空间中驰骋。

大自然是一个天然的实验室,它能以不同的方式激活儿童的视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉,使他们能够充分发挥创造力。

大自然也是一种良药,它能减轻压力,增强体质,满足精神,带来创造力、幽默感和安全感。

爱默生说:“培养一个好人的秘密是让他生活在大自然中。”

如果一个家庭允许他们的孩子更多地融入自然,他们将获得无价的回报。

把孩子们交给大自然,让他们回到他们原来的家。

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